지난 계층별 교육 석 달이 넘는 시간 동안대전시 사회혁신센터 공모 사업으로'계층별 문제해결 네트워크 커뮤니티'활동을 해왔습니다.​청소년 어울림 마당, 학생교육문화원,대흥동 청소년 문화의 집,커먼즈 필드 대전,​신탄진 초등학교 환경동아리,공동생활 가정 등​다양한 곳에서 청소년 여러분과기족 여러분들을 만났습니다.​일회용 컵으로 이오난사 화분 만들기,페트병을 이용한 재활용 공예 등을 해왔었죠.​강좌에 앞서 설문 조사를 진행했었는데,가족이 오면 대표로 한 명씩 작성했고요,​그리고 상황이 안 되어 작성하지 못한 경우도 있었지만,​많은 분들의 협조 아래213명 분이 설문지 2장씩을 작성해 주셨죠.​정답은 아닙니다만, 우리가 알고 있는 것들에 대해,​또 각 가정의 생활 속에서 어떠한 실천들을 계층별 교육 하고 있는지,작성해 봤습니다.생활 속에서 기후 위기와 환경 오염에 대해 어떠한 노력을 하시나요?1. 빨대 안 쓰기 (132/213) ​213명 중에 132명, 약 62%가 실천하고 있더라고요. 빨대가 썩는 데 250년이라는 시간이 걸린대요. 조금은 참아 보는 게 어떨까요?2. 손수건 사용 (127/213 ) 213명 중에 127명, 약 60%는 손수건을 소지하고 계십니다.3. 세제는 리필용으로 구입 ( 118/213) 213명 중에 118명, 약 55%는 리필제품을 이용하고 계시는군요.© taylor65s, 출처 Unsplash4. 텀블러 사용 ( 161/213) 213명 중에 161명, 약 75%가 텀블러를 휴대하고 있습니다. 계층별 교육 청소년들의 활약이 두드러집니다.5. 우산 휴대 (175/213 ) 213명 중에 175명, 계절 탓인지, 약 82%의 분들이 우산을 휴대하고 다닙니다.6. 베이킹 소다, 구연산, 과탄산소다 사용 (104/213)213명 중에 104명, 약 49%의 분들이 천연세제를 사용하고 계시네요.7. 양치할 때는 컵에 물을 받아 사용 (163/213) 213명 중에 163명, 약 77%의 분들이 컵을 사용하시네요.8. 볼펜은 리필심 구입하여 사용 (112/213) 213명 중에 112명, 약 52%의 분들이 리필 심을 사용하시네요. 저도 맘에 들어서 잘 써지는 펜들은 리필 심을 구매하여 사용 중입니다.9. 샴푸, 샤워젤 계층별 교육 조금씩 사용 (163/213) 213명 중에 163명, 약 77%의 분들이 실천하고 계시네요. 10. 약은 버릴 때 약국이나 약 모음 통에 넣는다 (130/213) 213명 중에 130명, 약 61%가 실천하고 있습니다. 무심코 버리는 약들이 환경 오염과 물고기 기형까지 가져온다죠?© para, 출처 OGQ11. 가까운 거리는 걸어 다니기 (202/213) 213명 중에 202명, 와, 대단합니다. 약 95%의 사람들이 실천 중, ^^© priscilladupreez, 출처 Unsplash12. 시장바구니나 카트, 에코백 사용하기 (177/213) 213명 중에 177명, 약 83%가 실천하시네요. 13. 음식물 쓰레기 줄이기 (149/213) 계층별 교육 213명 중에 149명, 약 70%가 노력 중이십니다.14. 쓰지 않는 전기 콘센트 빼기, 안 쓰는 방 전기 끄기 (186/213) 213명 중에 186명, 대단합니다. 약 87% 사람들이 실천하고 있습니다.© towfiqu999999, 출처 Unsplash15. 물티슈 사용 줄이기 (144/213) 213명 중에 144명, 물티슈 사용 줄이기는 약 68%의 사람들이 실천하고 계십니다.16. 이메일 메일함 삭제, 컴퓨터나 핸드폰 화면 절전모드 (139/213) 213명 중에 139명, 약 65%가 실천 중이니, 절반은 넘죠?17. 배달 주문 줄이기 (139/213) 213명 중에 139명, 약 65%의 사람들이 노력하고 계십니다.18. 계층별 교육 플라스틱 사용 줄이기 (144/213) 313명 중에 144명, 약 68% 다회용 용기를 사용하기도 하고, 생활 속에서 전반적으로 사용을 줄이려 노략하고 계십니다.© splashabout, 출처 Unsplash19. 분리수거 제대로 하기 (191/213) 313명 중에 191명, 오랜 습관의 결과인 듯합니다. 약 90%의 분들이 깔끔한 분리수거를 실천하고 계시네요.20. 일회용품 사용 줄이기 (175/213) 213명 중에 175명, 요즘 카페에서도 여러 가지가 규제된다고 하죠. 약 82%의 청소년들이 노력하고 있습니다. ‘기후 위기’ 왜 플라스틱인가? 여러분이 알고 있는 사실은? 1. 우리는 일주일에 신용카드 한 개 분량의 계층별 교육 미세 플라스틱을 먹고 있다. (167/213) 약 78%2. 우리나라 면적의 약 16배 크기인 태평양 플라스틱 쓰레기 섬을 알고 있다. (183/213) 약 86%3. 플라스틱 쓰레기 섬 대부분은 다양한 낚시 그물과 플라스틱으로 이루어져 있다. (186/213) 약 87%4. 바다 동물들이 질식하거나 몸이 절단되는 사고는 플라스틱과는 상관있다. (188/213) 약 88%5. 플라스틱은 잘 썩지 않고, 태우거나 매립하면 환경호르몬이 나온다. (190/213) 약 89%6. 환경 오염은 우리의 식생활, 건강과도 관계있다. (179/213) 약 84%7. 플라스틱 분해에는 짧게 20년에서 많게는 500년이 걸린다. (185/213) 약 계층별 교육 87%8. 비닐봉지는 환경오염과 상관있다. (186/213) 약 87%9. 플라스틱이 미세 플라스틱으로 분해되는 과정에 이산화탄소, 메탄가스가 나온다. (183/213) 약 86%10. 1톤의 플라스틱 쓰레기가 1.1톤의 온실가스를 배출하며, 온실가스는 기후 위기와 상관있다. (182/213) 약 85% 환경 교육은 각 학교에서도 많이 이루어지고 있죠?​교육의 결과인 듯해요.모든 질문에 80% 이상은제대로 알고 계시더라고요.​흔히 우리가 알고 있는 것과실천하는 것은 다르다고 하지만,​서로가 조금씩 노력하다 보면,생활 속에 자리하겠죠.​한 번에 큰 변화를 바라지는 않고,누군가가 시켜서 하는 일도 아니지만,​우리는 오늘도 노력하고 있습니다.좀 더 종은 마을을 위해,좀 더 계층별 교육 좋은 미래를 위해서요. ㅎㅎ​#대전시중구마을교육활동가가온#계층별문제해결네트워크커뮤니티#대전사회혁신센터공모사업#청소년과함께건강한미래만들기#환경을위한우리의노력#대전시중구마을교육활동가#로컬콘텐츠공작소#로컬콘텐츠공작소다온